Agencija za prevenciju korupcije i koordinacije borbe protiv korupcije (APIK) poziva učenike osnovnih i srednjih škola da daju svoj doprinos obilježavanju 9. prosinca – Međunarodnog dana borbe protiv korupcije tako što će ove godine sudjelovati u izradi likovnih i literarnih radova na temu: „Ne možeš me kupiti“.
Cilj je da učenici osnovnih škola od 5-9. razreda i učenici srednjih škola u Bosni i Hercegovini, uz pomoć svojih učitelja, nastavnika i profesora, na ovaj način razmisle o postavljenoj temi, prenesu svoja iskustva i razmisle o pripremi literarnih ili likovnih radova čime će njihova poruka biti prenesena široj javnosti.
Naše ponašanje je često vođeno navikama, a ne razmišljanjem, naročito o posljedicama štetnosti različitih pojavnih oblika korupcije. Prilikom donošenja odluka trebamo promisliti o sljedećim pitanjima uzimajući u obzir individualna iskustva:
Ø Šta je vrijednost?
Ø Šta su ljudske vrijednosti?
Ø Koje vrijednosti, po vašem mišljenju, prevladavaju u vašem okruženju?
Ø Na koji način pokazujemo naše vrijednosti? (Učenici treba da ovladaju pojmom osobnog integriteta koji uključuje vrijednosti koje se odražavaju u ponašanju.)
Ø U kojima slučajevima nije uredu učiniti nekome uslugu?
Ø Zašto? (Podstaći učenike na kritičko promišljanje koje je uvjet pravilnom i moralnom donošenju odluka. Predavač može uzeti primjer po vlastitom izboru koji je učinkovit grupi učenika sa kojom radi: primjer 1 – učenika je zamolio drugi učenik da za njega uradi lektiru (ili neki drugi zadatak) u zamjenu za neku uslugu ili novac (koje su prednosti i koji dugoročni rezultati pristanka na takvu uslugu – uvesti pojam trgovina utjecajem) ili razmatrati druge primjere koji se odnose na druge pojavne oblike korupcije. Predavač može potaći raspravu o rečenici uvriježenoj u svakodnevnom govoru, primjer: „Niko me ne može platiti, koliko ja malo mogu raditi“ i slično.)
Ø Jeste li bili u sličnoj situaciji?
Ø Opišite situaciju?
Ø Razgovarajmo o načinima rješenja! (Potaknuti raspravu među učenicima.)
Ø Koji su ispravni načini postupanja? (Uklopiti prijedloge iz rasprave.)
Ø Predavač može organizirati i raspravu o ovom problemu.
Učesnici natječaja:
1. Učenici osnovnih škola Bosne i Hercegovine od 5-9 razreda (literarni ili likovni rad).
2. Učenici srednjih škola Bosne i Hercegovine (literarni ili likovni rad).
Pravila vezana za dostavljanje takmičarskih radova:
Literarni rad: dostaviti u štampanom obliku, ne smije biti duži od stranice A4 kucane fontom Times New Roman 12.
Likovni rad: dozvoljeno upotrijebiti sve crtačke i slikarske tehnike, format rada blok 3 ili 5.
Svaka škola može dostaviti najviše po jedan likovni i jedan literarni učenički rad. Grupni radovi se neće uzimati u obzir.
Uz svaki rad obvezno je popuniti i priložiti Obrazac broj 1 koji se nalazi u prilogu ovog Poziva. Radovi uz koje nije dostavljen Obrazac broj 1 neće biti uzeti u razmatranje.
Veliku kovertu koja sadrži radove dostaviti poštom na adresu:
Agencija za prevenciju korupcije i koordinaciju borbe protiv korupcije
(NE OTVARATI - JAVNI POZIV)
Dabrobosanska 26-28
71123 Istočno Sarajevo
Bosna i Hercegovina
Datum realizacije: radove dostaviti na adresu Agencije najkasnije do 21.10.2022. godine, do 16.00 sati.
Nagrade: Najbolji radovi će biti prigodno nagrađeni u sljedećim kategorijama:
Ø Literarni radovi – učenici od 5. do 9. razreda osnovne škole
Ø Likovni radovi - učenici od 5. do 9. razreda osnovne škole
Ø Literarni radovi - učenici srednjih škola
Ø Likovni radovi - učenici srednjih škola
Najbolji likovni radovi i odlomci iz najboljih literarnih radova će biti štampani na kalendaru Agencije za prevenciju korupcije i koordinaciju borbe protiv korupcije za 2023. godinu.
Povjerenstvo za ocjenu i izbor radova će se sastojati od tri člana i sekretara Komisije koje imenuje Agencija za prevenciju korupcije i koordinaciju borbe protiv korupcije.
Za sve dodatne upute i pojašnjenja možete nas kontaktirati na broj: 057/322-557; tahani.komarica@apik.ba ili jelena.turanjanin@apik.ba – Sektor za prevenciju korupcije u Agenciji za prevenciju korupcije i koordinaciju borbe protiv korupcije.